Gambar Sampul Musik Modul · c_Bab 3 Pertunjukan Musik Barat
Musik Modul · c_Bab 3 Pertunjukan Musik Barat
-

23/08/2021 08:31:10

SMA 11 2013

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

...............

1

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

..............

3

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..........

4

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

......

5

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

..............

5

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

..........

5

C. Deskripsi

................................

................................

................................

.........................

5

D.

Prasyarat

................................

................................

................................

..........................

6

E. Petunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

..........................

6

F. Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

........

6

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

..........

7

A. Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

......

7

B. Uraian Materi

................................

................................

................................

..................

7

C. Rangkuman

................................

................................

................................

...................

11

D. Penugasan Mandiri (optional)

................................

................................

.......................

11

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

...................

12

F. Penilaian Diri

................................

................................

................................

.................

12

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

........

14

A. Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

....

14

B. Uraian Materi

................................

................................

................................

................

14

C. Rangkuman

................................

................................

................................

...................

18

D. Latihan Soal

................................

................................

................................

..................

19

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

.................

19

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

................................

................................

........

20

1. Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.....

20

2.

Tugas

................................

................................

................................

..............................

20

PANDUAN PRAKTEK MANDIRI

................................

................................

..................

20

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

................

21

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

................................

................................

..

23

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

...............................

26

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

GLOSARIUM

A

akustik

mengenai atau berhubungan dengan organ pendengar, suara,

audio

/au·dio /

1

a

bersifat dapat didengar

D

duet

/

du·et/

/duét/

n

gubahan musik untuk dua suara (orang) atau untuk dua alat musik;

nyanyian yang dilagukan berdua atau musik yang dimainkan oleh dua orang;

E

ekstrinsik

adalah unsur komunikasi seni pertunjukan yang berkaitan dengan konteks

seni.

elektrik

/elek·trik/

/éléktrik/

n

listrik

genre

H

harmoni

/har·mo·ni/

n

pernyataan rasa, aksi, gagasan, dan minat; keselarasan;

keserasian:

harus ada

--

antara irama dan gerak;

I

intelektual

/in·te·lek·tu·al/

/inteléktual/

1

a

cerdas, berakal, dan berpikiran

jernih

berdasarkan ilmu pengetahuan;

2

n

(yang) mempunyai kecerdasan tinggi; cendekiawan;

3

n

totalitas pengertian atau kesadaran, terutama yang menyangkut pemikiran dan

pemahaman

instrinsik

adalah suatu unsur komunikasi seni pertunjukan yang

menyampaikan seni itu

sendiri.

K

klasik

/kla·sik /

1

a

mempunyai nilai atau mutu yang diakui dan menjadi tolok ukur

kesempurnaan yang abadi; tertinggi;

2

n

karya sastra yang bernilai tinggi serta langgeng

dan sering dijadikan tolok ukur atau karya

susastra zaman kuno yang bernilai keka

l

konduktor

/kon·duk·tor/

Mus

pemimpin pergelaran musik dengan isyarat tangan dan

tubuh untuk menyatukan ungkapan suatu karya musik; dirigen

kuartet

/ku·ar·tet/

/kuartét/

n

1

kelompok, kumpulan, dan sebagainya yang terdi

ri atas

empat;

2

komposisi musik yang terdiri atas empat instrument

kuintet

/ku·in·tet/

/kuintét/

n

1

komposisi musik yang terdiri atas lima instrumen atau

lima suara;

2

kelompok atau regu (tentang olahraga, musik, dan sebagainya) yang terdiri

atas

lima orang;

3

Sas

puisi (sajak) yang setiap baitnya terdiri atas lima larik

M

melodi

/me·lo·di/

/mélodi/

n Mus

susunan rangkaian tiga nada atau lebih dalam musik

yang terdengar berurutan secara logis serta berirama dan mengungkapkan suatu gagasan:

terdenga

r suara

--

gitar mengiringi sebuah lagu kenangan

musikus

/mu·si·kus/

n

orang yang mencipta, memimpin, atau menampilkan musik;

pencipta atau pemain

musik

O

orkestra

/or·kes·tra/

/orkéstra/

n

orkes

R

ritme

/rit·me /

n

irama

S

simfoni

/sim·fo·ni/

n

musik

yang ditulis untuk orkes lengkap (

biasa

nya terdiri atas empat

bagian)

simbolis

/sim·bo·lis/

a

sebagai lambang; menjadi lambang; mengenai lambang:

lukisan

T

trio

n

1

gubahan lagu (musik) untuk tiga suara atau tiga alat musik;

2

tiga serangkai

pemain (penyan

yi dan sebagainya);

3

sekawan (serangkai) yang terdiri atas tiga orang:

V

visual

/vi·su·al/

a

dapat dilihat dengan indra penglihat (mata); berdasarkan penglihatan:

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

PETA KONSEP

PERTUNJUKAN

MUSIK BARAT

Seni Vokal

Solo

Koor

Seni Musik

Instrumen

Resital

Ansambel

Orkestra

Seni Musik

Campuran

Brass Band

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

Seni Budaya

Kelas

:

XI

Alokasi Waktu

:

3 X (2 Jam Pelajaran)

Judul Modul

:

Pertunjukan Musik Barat

B.

Kompetensi

Dasar

Kompetensi Dasar dan IPK

3.3

Menganalisis Hasil Pertunjukan Musik Barat

3.3.1.

Mengidentifikasi alat musik dan

unsur

-

unsur

musik pada

pertunjukan

instrument orchestra

secara langsung atau melalui media audio visual

3.3.2.

Mendeskripsikan hasil analisis pertunjukan

orchestra

3.3.3.

Mengidentifikasi alat musik, dan

unsur

-

unsur

musik pada pertunjukan

solo

secara langsung atau melalui media audio visual

3.3.4.

Me

ndeskripsikan hasil analisis pertunjukan

solo

3.3.5.

Mengidentifikasi alat musik dan

unsur

-

unsur

musik pada pertunjukan

brass band secara langsung atau melalui media audio

4.3

Membuat tulisan tentang musik barat

4.3.1.

Membuat tulisan hasil analisis pertunjukan

instrument

brass band

4.3.2.

Mempresentasikan tulisan hasil analisis pertunjukan instrument

brass

band

C.

Deskripsi

Pertunjukan musik merupakan suatu penyajian seni oleh bunyi yang berkualitas untuk

dapat didengar dan dinikmati oleh penonton. Bentuknya

berupa struktur seni suara yang

biasa

nya berwujud me

lodi, ritme,

harmoni.

Serta lirik lagu

berupa pesan yang terdengar

dari ungkapan. Unsur struktur lagu yang merupakan seni suara akan berpengaruh

terhadap rasa musikal, sedangkan unsur isinya yang berwujud

pesan akan berpengaruh

terhadap pikiran intelektual pendengarnya. Unsur struktur musikal bersifat universal,

sedangkan unsur pesan lirik harus mengacu dan bersumber pada norma, etika, dan moral

yang bersifat lokal.

Sebagai

bentuk penyampaian maksud aspek

komunikasi dalam seni

pertunjukan amat sangat penting, tujuan, makna atau pesan dari pertunjukan tersebut.

Seni

pertunjukan merupakan media yang di dalamnya terdapat unsur instrinsik dan

ekstrinsik yang mampu berkomunikasi dengan penonton. Unsur instrinsik

adalah suatu

unsur komunikasi seni pertunjukan yang menyampaikan seni itu sendiri. Dalam kaitan ini,

komunikasi seni pertunjukan akan menyampaikan pengalaman estetis, menyampaikan

pesan keindahan dari suatu pertunjukan seni musik dan gabungan unsur

-

unsur

panggung

yang lain. Sementara unsur ekstrinsik adalah unsur komunikasi seni pertunjukan yang

berkaitan dengan konteks seni.

Pertunjukan musik dapat menimbulkan suasana yang menyenangkan sehingga seseorang

akan hanyut oleh alunan suara musik. Penyajian pert

unjukan musik dalam waktu yang

tepat dapat menimbulkan daya tarik terhadap musik sehingga dapat menimbulkan

kepuasan batin yang luar

biasa

, perasaan senang, dan gembira.

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

D.

Prasyarat

Sebelum mempelajari materi ini diharapkan peserta didik telah menguasai kons

ep

musik barat.

E.

Petunjuk Penggunaan Modul

1.

Modul ini sesuai dengan KD 3.3 KD 4.3 pada Keputusan Kepala Badan

Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor No. 018/H/KR/2020

2.

Bacalah uraian materi dan sumber belajar lainnya yang sesuai dengan topik.

3.

Kerjakan tugas dan latihan yang ada dalam modul.

4.

Lakukan penilaian diri.

5.

Kerjakan soal yang terdapat pada modul untuk pendalaman materi.

F.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

3

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi,

contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Penerapan

konsep

Kedua

: P

emahaman konsep

Ketiga

:

Karya tulis

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

KEGIATAN PEMBELAJARAN

1

BENTUK

BENTUK PERTUNJUKAN MUSIK BARAT

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pe

mbelajaran1

ini

kalian

diharapkan

memiliki kemampuan:

1.

M

engidentifikasi alat musik dan unsur

-

unsur musik pada pertunjukan instrument

orchestra secara langsung atau melalui media audio visual

2.

M

endeskripsikan hasil analisis pertunjukan orchestra

3.

M

engidentifikasi alat musik, dan unsur

-

unsurmusik pada pertunjukan solo secara

langsung atau melalui media audio visual

4.

M

endeskripsikan hasil analisis pertunjukan solo

B.

Uraian Materi

A.

Bentuk

-

bentuk

Pertunjukan M

usik

B

arat

1.

Pertunjukan musik

tunggal,

yaitu bentuk pertunjukan musik yang hanya

menampilkan seorang musikus dalam bernyanyi ataupun dalam memainkan

alat musik tertentu. Sebagai contoh, apabila kalian mempertunjukan seni vocal

seorang diri, mempertunjukan permainan gitar seorang diri,

mempertunjukan

piano seorang diri, mempertunjukan seni musi organ, biola, saksopon, drum,

dan lain sebagainya secara mempertunjukan seni

musik

tersebut seorang diri.

Berikut ini adalah contoh

memainkan alat musik tunggal

Gambar 1 : M

emainkan musik

tungg

al gitar

Sumber :

https://www.huffpost.com/

G

ambar 2 : Memainkan musik tunggal biola

Sumber :

https://www.pinterest.com/pin/52804712504

1233704/

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

2.

Pertunjukan kelompok musik

terbatas

Gambar 3 : Tiga orang sedang memainkan

musik

Sumber :

http://www.bryanreesman.com/

Kalian tau apa yang dimaksudkan

dengan pertunjukan musik terbatas? Nah

pertunjukan

musik

terbatas

adalah

pertunjukan seni

musik

dari sekelompok

pemusik, baik itu musik vocal dalam

bentuk duet , trio, kuartet, kuintet atau

paduan suara (koor), atau pertunj

ukan

musik

dari sekelompok pemusik yang

mempertunjukan permainan alat musik

sampai

dengan

bentuk

kelompok

ansambel terbatas, sifat dari pertunjukan

musik seperti ini tidak jauh berbeda dari

pertunjukan musik sebelumnya, yakni

terkesan formal dan penonton h

arus

benar

-

benar disiplin

Berikut

contoh pertunjukan sekelompok pemain alat musik Kwartet

G

ambar 4 : Seorang konduktor sedang

memandu pemusik oschestra

Sumber :

https://finearts.uky.edu/music/ensembles/uk

-

symphony

-

orchestra

3.

Pertunjukan Musik

Orchestra

Berikutnya kita

mengenal bentuk pertunjukan

Orkestra, kalian tahu apa itu

orkestra? Nah.. pertunjukan

musik Orchestra pada dasarnya

dapat didefinisikan sebagai

sekelo

mpok musisi yang

memainkan alat musik klasik

bersama

-

sama. Sebuah orkestra

bahkan bisa memiliki lebih dari

seratus pemusik, bisa kalian

bayangkan, banyak sekali

bukan?. Orkestra besar dikenal

sebagai orkestra simfoni atau

orkestra philharmonic,

sedangkan o

rkestra kecil dengan

tiga puluh sampai empat puluh

pemain musik dikenal sebagai

Tine Thing Helseth

-

A. Marcello: Concerto in C Minor

-

1: Andante e spiccato

https://youtu.be/RItgSHRgyks

Most beautiful soundtrack sung by Angelic soprano in Angelic Language

https://youtu.be/wRbiO958ai8

Beethoven String Quartet Op. 132 in A Minor

-

Ariel Quartet (full)

https://youtu.be/FUob2dcQTWA

Yamko Rambe Yamko, arr Agustinus Bamban Jusana

https://youtu.be/vNfvnmLwNhQ

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

orkestra kamar. Kalian juga

harus tahu bahwa Orkestra itu

umumnya dipimpin oleh seorang

konduktor yang mengarahkan

pertunjukan dengan gerakan

-

gerakan tangannya

N

ah disini kali

an lihat contoh pertunjukan musik orchestra

a.

Petunjukan Musik E

lektrik

Gambar 5 : Peralatan elektrik yang

digunakan dalam bermain musik.

Sumber :

https://www.pngegg.com/id/png

-

dbrec/download

Pertunjukan musik elektrik,

kalian lihat ada kata elektik disini, kira

-

kira bagaimana

bentuk pertunjukan musik menurut kalian.. ya betul.. pertunjukan

musik

elektrik adal

ah

suat

u penyajian pertunjukan

musik dengan menggunakan perlengkapan atau alat

-

alat

musik elektrik

yang

berkekuatan tinggi. Pertunjukan musik elektrik berkekuatan tinggi ini

sangat berbeda dari penyajian musik sebelumnya yang

hanya

ditampilkan di dalam ru

ang

tertutup, pertu

njukan jenis musik ini

biasa

nya

dilakukan di ruang terbuka dengan jumlah

penonton yang bisa mencapai ribuan orang. Penyajian dan kelompok

-

kelompok band

ternama pada umumnya menggunakan bentuk pertunjukan musik seperti ini. Sifat dari

per

tunjukan musik ini tidak formal dan penonton boleh saja berteriak

-

teriak atau ikut

menyanyi bersama penyanyi yang sedang tampil di atas pentas.

N

ah kita lihat contoh

pertunjukan musik Elektrik:

4.

Pertunjukan musik barat dalam memiliki beberapa tujuan:

1.

Media

Religius

HALO

-

HALO BANDUNG. Cipt. Ismail M. / Arr: Addie MS

https://youtu.be/vBFPCfW8MuQ

BOHEMIAN RHAPSODY MOVIE 2018 [ LIVE AID COMPLETE SONGS

https://youtu.be/8z6wJHPhJUM

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

Gambar 6 : Pertunjukan musik sebagai media religious

Sumber : https:

https://www.youtube.com/watch?v=3frfPcnZ2XQ

Pertunjukan

musik

barat media Religius adalah, musik yang diciptakan dan

dipertunjukan pada acara

-

acara khusus agar mampu meningkatkan keyakinan

mereka dalam melaksanakan kegiatan upacara keagamaan.

2.

Media

Simbol

is

Pertunjukan

musik

barat Tujuan simbolis adalah

pertunjukan

seni

musik

yang

dalam sajian atau pertunjukannya bertujuan untuk menanamkan penghormatan

pada simbol

-

simbol kebanggaan terhadap sesuatu yang besar, seperti bangsa dan

negara.

Sebagai contoh

p

ertunjukan seni

musik

yang membawakan

lagu

-

lagu

kebangsaan,

lagu

-

lagu

perjuangan, lagu organisasi/perkumpulan tertentu, lagu

-

lagu

pujian

untuk pahlawan, dan sejenisnya

.

3.

Pendidikan karakter

Gambar 7 : Musik sebagai sarana pendidikan karakter

Sumber :

http://doremifoundation.blogspot.com/

Dengan

pertunjukan seni musik

, nilai

-

nilai moral dan e

tika ditanamkan kepada

penikmat seni

. Pendidikan karakter seperti perilaku sopan, halus, hormat kepada

orang tua, cinta keindahan, menyayangi tanaman dan binatang,

patuh kepada guru,

norma

-

norma kehidupan bermasyarakat, bahkan ditanamkan melalui

pertunjukan

musik.

4.

Media

Kreatif

Pertunjukan seni

Musik juga disajikan dengan tujuan un

tuk unjuk dan uji

kreativitas.

Pertunjukan

musik

ini sekaligus untuk uji

kreativitas, apakah karya

pertunjukan seni

musik yang ditampilkan mendapat sambutan atau tidak.

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

5.

Rekreatif

Tujuan rekreatif adalah tujuan untuk mencari dan memberikan hiburan. Salah satu

tujuan pertunjukan

seni

musik adalah tujuan r

ekreatif,

yaitu untuk tu

juan hiburan.

Karya

pertunjukan seni

musik yang pen

yajiannya semata untuk hiburan.

6.

Tujuan komersial

Pertunjukan seni

musik ini bertujuan untuk memperoleh keuntungan finansial,

baik bagi penciptanya, penyanyinya, maupun penyelenggaranya. Untuk tujuan

komers

ial ini,

pertunjukan seni

musik dapat disajikan dan dipertunjukkan di atas

panggung

indoor atau outdoor

, bisa pula dengan penya

jian melalui rekaman audio,

video, atau audio visual.

Gambar 8 : Pertujukan musik sebagai sarana komersial

Sumber :

https://www.blackpoolsignsandgraphics.co.uk/

C.

Rangkuman

Pesan

-

pesan

dan makna

atas seni pertunjukan

seni

musik

yang dipergelarkan akan efektif

dapat berkomunikasi dengan penonton apabila disampaikan dengan cara berkomunikasi

yang baik.

Karena p

ertunjukan

seni

musik

merupakan media yang di dalamnya terdapat

unsur instrinsik dan ekstrinsik yang mampu berkomunikasi dengan penonton. Unsur

instrinsik adalah suatu unsur komunikasi seni pertunjukan yang menyampaikan seni itu

sendiri. Dalam kaitan ini,

komunikasi seni pertunjukan akan menyampaikan pengalaman

estetis, menyampaikan pesan keindahan dari suatu pertunjukan seni.

Seni pertunjukan akan menyampaikan sesuatu yang diangkat oleh seni pertunjukan, baik

dalam ranah psikologis, politik, budaya, kehidu

pan sosial, dan lain

-

lain melalui elemen

-

elemen simbolis yang ada dalam seni pertunjukan. Pertunjukan musik dapat

menimbulkan suasana yang menyenangkan sehingga seseorang akan hanyut oleh alunan

suara musik. Penyajian pertunjukan musik dalam waktu yang tep

at dapat menimbulkan

daya tarik terhadap musik sehingga dapat menimbulkan kepuasan batin yang luar

biasa

,

perasaan senang, dan gembira dan sesuai dengan tujuan dari pertunjukan seni

musik

tersebut diselenggarakan.

D.

Penugasan Mandiri (optional)

Amatilah

gambar

-

gambar,

atau audio visual

secara langsung atau melalui media audio

visual pertunjukan

instrument

musik

solo dan pertunjukan

musik

orchestra

yang ada

diatas.

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

Setelah anda saksikan, berdasarkan gambar

-

gambar atau audio visual ya

n

g anda saksikan,

cobal

ah

identifikasikan serta

deskripsikan hasil analisis anda terhadap

pertunjukan

musik

solo dan pertunjukan

musik

orchestra

yang anda simak

!

E.

Latihan Soal

Kerjakan latihan soal berikut ini dengan seksama.

1.

Sebutkan ciri karakteristik

Pertunjukan musik

elektri

k

!

Alternatif Jawaban:

Yaitu pertunjukan musik dengan peralatan berkekuatan

tinggi

yang

berbeda dari penyajian musik sebelumnya yang ditampilkan di dalam ruang

tertutup, pertunjukan jenis musik ini

biasa

nya dilakukan di ruang terbuka dengan

jumlah p

enonton yang bisa mencapai ribuan

orang

.

2.

Jelaskan ciri karakteristik

Pertunjukan musik solo

!

Alternatif Jawaban:

yaitu bentuk pertunjukan musik yang hanya menampilkan

seorang musikus dalam bernyanyi ataupun dalam memaink

an alat musik tertentu.

contoh

nya

, p

ertunjukan seni vocal seorang diri, mempertunjukan

permainan

trompet

seorang diri, mempertunjukan piano seorang diri,

3.

Menurut kalian

bentuk pertunjukan musik yang

yang berfungsi sebagai media

komersial

!

Alternatif jawaban :

Pertunjukan seni

musik

yang bertujuan untuk memperoleh

keuntungan

finansial,

baik

bagi

penciptanya,

penyanyinya,

maupun

penyelenggaranya.

4.

Pertunjukan musik barat dalam memiliki beberapa tujuan, Menurut kalian

bentuk

pertunjukan musik apa

yang

cocok dipergelarkan disekolah kali

an ? Berikan

alasannya !

Alternatif jawaban:

Bentuk pertunjukan seni

musik

bertujuan karakter, karena

dalam pertunjukan

musik

karakter ini kita menanamkan nilai

-

nilai moral dan

etika kepada penikmat seni. Pendidikan karakter seperti perilaku sopan, halus,

hormat kepada orang tua, cinta keindahan, menyayangi tanaman dan binatang,

patuh kepada guru, norma

-

norma kehidupan bermasyarakat.

5.

Dari hasil mengamati visual atau audio visual anda, coba jelaskan ciri

-

ciri dari

musik

pertunjukan

orchestra

menurut pengama

tanmu

!

Alternatif Jawaban :

Pertunjukan musik orkestra ini, memiliki sifat formal dan

disiplin tinggi

, melibat

kan banyak pemusik, dan

biasa

dihadiri oleh jumlah

penonton yang jauh lebih besar dari

dapa pertunjukan musik lainnya,

menampilkan musikus

andal dalam jumlah besar, bahkan bisa mencapai 100

-

an

pemusik.

P

er

tunjukan

musik membutuhkan gedung pertunjukan yang khusus.

F.

Penilaian Diri

No

Pernyataan

Ya

Tidak

Alasan Anda

1

.

Saya mampu m

engidentifikasi alat

-

alat

musik

pada pertunjukan

orkestra secara

langsung atau melalui media audiovisual

2

.

Saya mampu

mendeskripsikan hasil

analisis pertunjukan orchestra

3

.

Saya mampu

mengidentifikasi alat musik,

dan unsur

-

unsur

musik pada pertunjukan

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

solo secara langsung atau melalui

media

audio visual

4.

Saya mampu m

endeskripsikan

hasil

analisis

dari

pertunjukan

musik

solo

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

-

JENIS PERTUNJUKAN MUSIK BARAT

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini kalian diharapkan

memiliki

kemampuan:

1.

Mengidentifikasi alat musik dan unsur

-

unsur musik pada pertunjukan instrument

orchestra secara langsung atau melalui media audio visual

2.

Mendeskripsikan hasil analisis pertunjukan orchestra

3.

M

engidentifikasi alat musik dan unsur

-

unsur musik pada p

ertunjukan brass band

secara langsung atau melalui media audio

B.

Uraian Materi

Pertunjukan Musik Barat

Ditinjau dari ragam je

nis alat musik yang dimainkan dalam pertunjukan

musik

barat

, ada

beber

a

pa kelompok pertunjukan

musik

yaitu,

pertunjukan

musik

solo, bentuk

pertunjukan kelompok

,

dan

ansambel campura

n

.

Ansambel

berasal dari bahasa Perancis yang memiliki arti rombongan

musik

(kelompok

musik

)

. Secara garis besar ansambel dapat diartikan sebagai bermain musik secara

bersama

-

sama de

ngan menggunakan alat musik tertentu.

Berdasarkan penyajiannya ansambel musik dibagi menjadi dua yaitu ansambel musik

sejenis dan amsambel musik campuran.

Kata ansambel berasal dari bahasa Perancis ansambel memiliki arti rombongan

musik

.

Sedangkan untuk pengertian ansambel menurut kamus musik adalah kelompok. Kegiatan

musik dengan jenis kegiatan. Disimpulkan bahwa pengertian musik ansambel adalah

bermain musik secara bersama

-

sama dengan menggunakan beberapa alat musik tertentu

dan juga mem

ainkan lagu

-

lagu dengan aransemen sederhana.

Jenis pengelompokan musik ansambel di dalam pengelompokan musik ansambel

dibedakan menjadi tiga macam. Adapun pengelompokan musik ansambel ini

dikelompokkan dengan berdasarkan penyajian musiknya, berdasarkan per

anan serta

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

fungsi alat

-

alat musik serta juga dengan berdasarkan golongan alat musiknya. Dibawah ini

merupakan penjelasannya

a)

Musik Ansambel

Sejenis

Ansambel musik sejenis merupakan ansambel yang menggunakan alat musik sejenis,

Alat

musik yang digunakan dapa

t berupa alat

-

alat musik ritmis atau melodis

misalnya

gitar,

trumpet,

rekorder, pianika, atau

alat

-

alat

musik

ritmis

seperti drum,

tamborin

dan

sebagainya.

Gambar 9 : Pementasan musik ansemble sejenis dangan alat gitar

Sumber :

https://www.gurupendidikan.co.id/ansambel/

1)

Ansambel Perkusi

Ansambel perkusi dimainkan dengan alat

-

alat musik perkusi. Di Indonesia cukup banyak

ansambel perkusi, misalnya rampak gendang, rebana, drumband, marching band,

gandang, dan lain

-

lain.

Yuk

kita lihat contoh video ansambel perkusi

.

Gambar 10 : Penampilan permainan musik ansamble perkusi

Sumber :

https://en.wikipedia.org/wiki/Percussion_ensemble

Royal Marines Corps of Drums & Top Secret Drum Corps | MFM 2017

https://youtu.be/_pe6r06EIz0

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

2)

Ansambel tiup (Brass Band)

adalah ansambel yang seluruh instrumen musiknya terdiri atas alat

-

alat musik tiup.

Termasuk alat musik tiup adalah

recorder

,

flute

, trompet, saksofon, trombon, klarinet,

oboe,

fre

nch horn

.

Trompet

,

Trompet dapat dimainkan oleh semua orang. Syaratnya memiliki napas

yang panjang dan kuat.

French Horn

,

merupakan keluarga alat musik tiup logam.

Biasa

nya dimainkan

dalam

ansambel atau orkestra musik klasik. Juga sering

dimainkan sebagai seksi tiup

dalam marching band.

Klarinet

,

adalah instrumen musik dari keluarga alat musik tiup. Namanya diambil

dari

clarino

(Italia) yang berati trompet dan akhiran

-

et

yang berarti kecil.

Disini kalian

bisa

melihat contoh dari

pertunjukan

musik

brass band atau ansambel tiup.

Gambar 10 : Penampilan musik ansamble tiup

Sumber :

https://pxhere.com/id/photo/1015134

3)

Ansambel Gesek

Ansambel gesek merupakan ansambel dengan kelompok alat musik gesek, seperti violin,

biola,

cello

,

contra bass

.

Cello

,

Cello

adalah sebutan singkat dari violoncello, merupakan sebuah alat musik

gesek

dan

anggota dari keluarga biola. Orang yang memainkan

cello

disebut

cellis

.

Cello

memberikan suara yang megah karena nadanya yang rendah.

Ukuran

cello

lebih besar

daripada biola atau viola, namun lebih kecil daripada

bass

.

cello

dimainkan dalam posisi

berdiri

di antara kedua kaki pemain yang duduk, dan ditegakkan pada sepotong metal

yang disebut

endpin

.

4)

Kuartet Gesek

Black Dyke Band

-

Brass

-

Gala 2018 (Full Concert)

https://youtu.be/w1sB_Pj_Q7Q

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

Dalam ansambel gesek, terdapat kelompok yang populer, yaitu kuartet gesek. Kuartet

gesek merujuk pada sebuah kelompok yang terdiri atas 2 (dua) bi

ola, 1 (satu) viola dan 1

(satu)

cello

.

Disini kalian

bisa

melihat contoh dari pertunjukan

musik

kwartet

gesek

.

Gambar 11 : Tampilan musik ansamble gesek

Sumber :

http://veman96.blogspot.com/2015/04

Beethoven String Quartet Op.59 No.1 "Razumovsky"

https://youtu.be/oXLKu

-

HglnM

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

5)

Ansambel Petik (Gitar)

Ansambel petik (gitar) tentu yang dimainkan adalah gitar semua. Sebagaimana namanya,

ansambel

gitar menggunakan instrumen utama gitar.

Disini kalian

bisa

melihat contoh

dari pertunjukan

musik

ansambel petik

.

Gambar 12 : Tampilan musik ansamble gitar

Sumber :

https://www.jurnalasia.com/wp

-

content/uploads/2018/03/FOTO

-

HL

-

2.jpg

b)

Musik ansambel campuran.

Musik

ansambel campuran ini merupakan bentuk penyajian musik ansambel yang

menggunakan beberapa jenis alat musik atau juga bermacam

-

macam jenis alat musik

contohnya dari musik ansambel campuran ini ialah biola, cello, viola, contra bass, juga

simbal.

Pada ansambel campuran terdapat

a

lat musik harmonis adalah alat musik yang

berfungsi sebagai melodis dan

juga sekaligus ritmis. Alat

musik

harmonis pada ansambe

l

campuran

mampu menghasilkan nada dan juga dapat dimainkan sebagai pengiring dalam

paduan nada atau yang lazim disebut akor

.

Alat musik harmonis, selain dapat dimainkan

secara solo, karena sifatnya yang sekaligus dapat untuk mengiringi irama lagu, dapat

pula

dimainkan untuk mengiringi permainan alat musik yang lain dalam sebuah orchestra.

Disini kalian

bisa

melihat contoh dari pertunjukan

musik

orchestra.

A.

Rangkuman

Aspek komunikasi dalam

seni

pertunjukan

amat sangat penting sebagai bentuk

penyampaian maksud, tujuan, makna atau pesan

ragam

yang disampaikan melalui

berbagai

pertunjukan

m

usik

baik vocal maupun berbagai

jenis alat musik yang

dimainkan

. Dalam keberagaman

pertunjukan

musik

barat, ada beber

a

pa kelompok

pertunjukan

musik

yaitu,

musik

vocal,

ansambel sejenis,

ansambel campuran, dan

orchestra,

y

ang

dari pertunjukan

tersebut

merupakan suatu penyajian seni oleh bunyi

yang berkualitas untuk dapat didengar dan di

nikmati oleh penonton. Maka

pertunjukan

musik ditampi

lkan dalam paduan bentuk dan alat musik

. Bentuknya berupa struktur seni

suara yang

biasa

nya berwujud melodi,

ritme, dan harmoni. Sedangkan isinya berupa

pesan yang terdengar dari ungkapan

melodi lagu atau

lirik lagu. Unsur struktur lagu yang

merupakan seni suara akan berpengaruh terhadap rasa musikal, sedangkan unsur isinya

yang berwujud pesan akan berpengaruh t

erhadap pikiran intelektual pendengarnya.

Inilah Ansambel Gitar

-

Mission Impossible (Main Theme)

https://youtu.be/aVGmeO4XmPs

Beethoven Symphony No. 9

-

Mvt. 4

-

Barenboim/West

-

Eastern Divan Orchestra

https://youtu.be/ChygZLpJDNE

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

Unsur struktur musikal bersifat universal, sedangkan unsur pesan lirik harus mengacu

dan bersumber pada norma, etika, dan moral yang bersifat lokal. Oleh karena itu, sajian

dalam pertunjukan seni musik harus memper

timbangkan kedua hal itu dengan bijak.

D.

Latihan Soal

Kerjakan latihan soal berikut ini dengan seksama.

1.

Sebutkan ciri karakteristik

Pertunjukan ansambel petik,

!

Alternatif Jawaban:

pada pertunjukan ansambel petik

rata

-

rata sebagian besar

instrument yang d

imainkan adalah intrumen petik,

biasanya

instrument utama

yang digunakan instrumen

adalah

gitar.

2.

Jelaskan ciri karakteristik

p

ertunjukan

musik

ansambel campuran

!

Alternatif jawaban:

Musik ansambel campuran yaitu bentuk penyajian musik

ansambel yang

menggunakan beberapa jenis alat musik contohnya, cello, viola,

contra bass, juga simbal.

3.

Jelaskan

ciri

-

ciri

karakteristik pertunjukan

brass band

!

Alternative jawaban:

adalah ansambel yang seluruh

instrumen musiknya terdiri

golongan

alat

-

alat musik tiup.

4.

Jelaskan apa yang anda ketahui mengenai instrument ritmis!

Alternatif Jawaban:

y

aitu instrumen

musik

yang hanya dapat menghasilkan bunyi

atau suara yang dalam pertunjukan

musik

berfungsi sebagai pengatur irama lagu

5.

Dari hasil mengamati visual atau audio v

isual anda, coba jelaskan ciri

-

ciri dari

musik pertunjukan

orkestra

menurut pengamatanmu !

Alternatif Jawaban :

bentuk pertunjukan Orkestra

terdiri dari s

ekelompok musisi

yang memainkan alat musik klasik bersama

-

sama.

Bentuk penyajian musiknya

yang

menggunakan berbagai

jenis alat musik atau contohnya dari musik ansambel

campuran

E.

Penilaian Diri

No

Pernyataan

Ya

Tidak

Alasan Anda

1.

Saya mampu

mengidentifikasi alat musik

dan unsur

-

unsur musik pada pertunjukan

instrument orchestra secara langsung atau

melalui media audio visual

2.

Saya mampu

mendeskripsikan hasil

analisis pertunjukan orchestra

3.

Saya mampu

mengidentifikasi alat musik

dan unsur

-

unsur musik pada pertunjukan

brass band secara langsung atau melalui

media audio

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

ANALISIS PERTUNJUKAN MUSIK BARAT

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 3

ini

kalian diharapkan

memiliki kemampuan:

1.

M

embuat tulisan hasil analisis pertunjukan instrument brass band berdasarkan

pengamatan

2.

M

embuat tulisan hasil analisis pertunjukan instrument brass band

berdasarkan

pengamatan

3.

Mempresentasikan tulisan hasil

analisis pertunjukan instrument brass band

2.

Tugas

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran I dan II,

maka kalian diharapkan

dapat

menulis dan

menyajikan

hasil

analisis pertunjukan

musik

barat.

Kerjakan praktek mandiri dengan seksama, dan penuh

tanggung jawab.

PANDUAN PRAKTEK MANDIRI

Mata Pelajaran

: Seni Budaya (Musik)

Kelas

: XI

Kompetensi Dasar

: 3.3

Menganalisis Hasil Pertunjukan Musik Barat

4.3

Membuat tulisan tentang

Pertunjukan Musik B

arat

1.

Setelah mempelajari modul

pertunjukan seni

musik

barat KD 3.3 carilah

pertunjukan

musik

barat

yang bi

s

a

diamati secara langsung maupun melalui you

tube channel.

2.

Lakukanlah ana

lisis terhadap seni pertunjukan

musik

barat Solo, Orkestra dan

Brass Band

tersebu

t dengan teliti dan

isilah tabel

data berikut ini, seperti contoh :

3.

P

resentasikan

hasil analisis pertunjukan

musik

barat yang telah kalian lakukan

dan berikan penjelasan secara detail.

4.

Untuk pembelajaran luring, presentasikan di depan kelas.

No

Nama

Pertunju

kan

Musik

(link)

Group/musisi

/pemain

Bentuk

pertunjukan

Bentuk

penyajia

n

Struktur

pertunjuka

n

Conto

h

1.

https://y

outu.be/

RItgSHRg

yks

Tine Thing

Helseth

Solo

Instrumen

Symphoni

Pertunjukan

Indoor

2.

3.

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

5.

Untuk pembelajaran jarak jauh

buatlah video presentasi dan kumpulkan ke

bapak/ibu guru melalui media yang sudah disepakati.

6.

U

ntuk daerah 3

T persiapkan sebaik mungkin materi presentasi, dan presentasikan

pada saat B

apak/Ibu guru data

ng berkunjung.

No

Kriteria Penilaian

1.

Kelengkapan informasi

2.

Kemampuan menyampaikan informasi

3.

Penggunaan media

4.

Penampilan

E

VALUASI

1.

Perhatikan gambar di bawah ini

nama instrument yang tergolong idiophone pada

gambar tersebut adalah

...

A.

C

ello

B.

T

rombone

C.

B

iola

D.

T

rompet

E.

G

itar

2.

Bentuk p

ertunjukan

musik

barat

yang pada dasarnya didefinisikan sebagai

sekelompok musisi yang memainkan alat musik klasik bersama

-

sama bahkan bisa

memiliki lebih dari seratus pemusik adalah pertunjukan

musik

...

A.

P

ertunjukan

musik

orchestra

B.

Kesiapan,

keterampilan dan motivasi

pertunjukan

musik

terbatas

C.

P

ertunjukan

musik

tidak terbatas

D.

P

ertunjukan

musik

elektrik

E.

P

ertunjukan

musik

ansambel sejenis

3.

Pertunjukan Seni

Musik yang hanya dihasilkan oleh

suara alat musik saja disebut...

A.

Musik vokal

B.

Musik

campuran

C.

Musik asli

D.

Musik tradisional

E.

Musik instrumen

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

4.

Bentuk pertunjukan musik y

ang menyajikan sekelompok

pemusik

terbatas

dengan

aliran permainan musik yang mempertimbangkan harmonisasi, dengan tingkat

disiplin yang tinggi adalah...

A.

Penyajian musik

tunggal

B.

Penyajian musik duet

C.

Penyajian orchestra

D.

Penyajian kelompok musik terbatas

E.

Penyajian musik elektrik

5.

Perhatikan

gambar

-

gambar

instrument

musik

dibawah ini. Alat

musik

yang

termasuk kedalam golongan

pertunjukan

musik

kelompok brass band adalah...

A

B

C

D

E

6.

Untuk

melihat musik fungsional dalam kehidupan sehari

-

hari, kita dapat menjum

pai

istilah

-

istilah bentuk lagu.

Lagu yang berfungsi untuk mengobarkan semangat, atau

lagu yang menggambarkan kepahlawanan termasuk dalam kelompok...

A.

Lagu upacara

B.

Lagu hiburan

C.

Lagu pendidikan

D.

Lagu keagamaan

E.

Lagu perjuangan

7.

Pertunjukan

musik

dit

injau dari keragaman i

nstrument, contoh gambar di bawah ini

tergolong kelompok....

A.

Ansambel sejenis

B.

Ansambel tiup

C.

Ansambel campuran

D.

Ansambel gesek

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

E.

Ansambel perkusi

8.

Pertunjukan music yang hanya dimainkan oleh tiga orang pemain atau penyanyi saja

disebut...

A.

Solo

B.

Duet

C.

Trio

D.

Kwartet

E.

Kwintet

9.

Suatu

penyajian pertunjukan musik dengan men

ggunakan perlengkapan atau

alat

-

alat musik elektrik yang

berkekuatan tinggi

disebut...

A.

P

ertunjukan

music tunggal

B.

Pertunjukan music terbatas

C.

Pertunjukan music orchestra

D.

Pertunjukan music elektrik

E.

Pertunjukan music Koor

10.

Contoh gambar diatas

adalah salah satau contoh

Ansambel musik sejenis

...

A.

Ansambel petik

B.

Ansambel g

esek

C.

Ansambel perkusi

D.

Ansambel tiup

E.

Ansambel

c

ampuran

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

Soal No

Pembahasan

Kunci

Jawaban

1

Trompet

termasuk salah satu jenis alat musik

tiup

/ideophone

. Cara membunyikan terompet tidak

asal tiup kalau

kita ingin mendapatkan harmonisasi

yang indah. Ada teknik memainkan alat terompet

dengan benar agar dapat menghasilkan tone yang

indah.

D.

Terompet

2

Orkestra

pada dasarnya dapat didefinisikan sebagai

sekelompok musisi yang memainkan musik klasik

bersama

. Sebuah orkestra bahkan bisa memiliki

A

Pertunjukan

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

lebih dari seratus pemusik. Orkestra besar dikenal

sebagai orkestra simfoni atau orkestra philharmonic

sedangkan orkestra kecil dengan tiga puluh sampai

empat puluh pemain dikenal sebagai orkestra kamar.

musik

orchestra

3

Musik instrumen/instrumental

adalah jenis musik

yang tidak memiliki lirik di dalamnya. Jika musik lain

disertai dengan lirik lagu, maka musik instrumental

hanya alunan musik yang di dalamnya hanya ada

melodi dengan iringan s

ebuah atau beberapa alat

musik. Jadi secara sederhana dapat dikatakan

pengertian musik instrumental adalah musik kosong

tanpa ada lirik lagu sebagai isinya.

E

Musik

instrumen

4

P

enyajian musik terbatas

adalah penyajian

kelompok musik seriosa dalam bentuk duet alat

musik, bentuk

-

bentuk trio, kuartet, atau kuintet alat

musik sampai dengan bentuk ensambel terbatas sifat

penyajian musik seperti ini tidak jauh berbeda dari

penyajian musik sebelumnya, yakni t

erkesan formal

dan penonton harus benar

-

benar disiplin.

D

Penyajian

kelompok

musik terbatas

5

Alat muzik bras

atau Alat muzik tiup logam adalah

satu keluarga alat musik dan menghasilkan bunyi

getaran yang simpatetik mengeluarkan udara dalam

resonator berb

entuk tiub dalam simpateti dengan

getaran bibir pemain. Instrumen ini juga dipanggil

labrosones, secara literal bermaksud "Instrumen

bibir

-

gegar"

C

Gambar C

6

Lagu perjuangan

a

dalah s

alah satu jenis lagu

Indonesia yang juga dikenal sebagai lagu

wajib,

karena lagu

-

lagu perjuangan pernah diwajibkan

pemerintah untuk diketahui oleh anak

-

anak sekolah

di indonesia.lagu perjuangan biasanya penuh

semangat, kadang

-

kadang ditutup dengan akhir yang

semarak.jenis lagu ini biasanya mengagungkan

kebesaran ba

ngsa, dalam upaya mencapai

kemerdekaan, kemakmuran, kesuksesab, serta

kebenaran.

lagu

-

lagu semacam ini bisa membakar

semangat sehingga menimbulkan semangat juang.

E.

Lagu

perjuangan

7

Ansamble

gesek adalah sebuah ansambel musik yang

terdiri atas empat alat musik gesek

biasanya dua

biola, sebuah viola dan

cello.

D.

Ensamble

gesek

8

Penyajian musik dengan jumlah pemain terbatas

yang terdiri dari dua orang (duet),

tiga orang (trio),

empat orang (kuartet), lima orang (kuintet).

C.

Trio

9

Pertunjukan musik elektrik

, yakni penyajian

kelompok musik dengan menggunakan

perlengkapan atau alat

-

alat musik elektrik

D.

Pertunjukan

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

berkekuatan tinggi. Pertunjukan musik elektrik

berkekuatan tinggi ini sangat berbeda dari penyajian

musik sebelumnya yang ditampilkan di dalam ruang

tertutup, pe

rtunjukan jenis musik ini biasanya

dilakukan di ruang terbuka dengan jumlah penonton

yang bisa mencapai ribuan orang. Penyajian dan

kelompok

-

kelompok band ternama pada umumnya

menggunakan bentuk pertunjukan musik seperti ini.

Sifat dari pertunjukan musik

ini tidak formal dan

penonton boleh saja berteriak

-

teriak atau ikut

menyanyi bersama penyanyi yang sedang tampil di

atas pentas

musik elektrik

10

Instrumen perkusi

pada dasarnya merupakan

benda apapun yang dapat menghasilkan suara baik

kar

ena dipukul, dikocok, digosok, diadukan, atau

dengan cara apapun yang dapat membuat getaran

pada benda tersebut. Istilah instrumen perkusi

biasanya digunakan sebagai pengiring dalam suatu

permainan musik

D. Ensamble

perkusi

Modul Seni Pertunjukan Musik Barat (Seni Budaya) Kelas XI KD 3.3.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

DAFTAR

PUSTAKA

Achsan Parmas (dkk). 2003.

Manajemen Organisasi Seni Pertunjukan.

Jakarta: PPM.

Awuy, YEA, dkk. 1978.

Pelajaran Seni Musik Praktis

. Jakarta: Aries 5.

Budiwati, D.S. 2001.

Pendidikan Seni Musik, Suatu tinjauan Kurikuler Psikologis. Makalah

seminar

.

Bandung: FPBS UPI.

Depnas. 2004.

Kurikulum 2004. Standar Kompetensi. Mata Pelajaran Kesenian.

Jakarta:

Dirjen Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda.

Djelantik, AAM. 1990.

Pengantar Dasar Ilmu Estetika, Jilid I. Estetika Instrumental.

Denpasar: Sekolah Tinggi

Seni Indonesia (STSI).

Elliot, David J. 1995.

Musik Matters: a New Philosophy of Musik Education

.

Oxford:

Oxford University Press.

Jamalus, H.B. 1992.

Pendidikan Kesenian I (Seni Musik)

. Jakarta: Dirjen Dikti. Depdikbud.

Kartono, Ario, dkk. 2007.

“Kreasi S

eni Budaya” Pelajaran Seni Budaya untuk SMA.

Jakarta: Ganeca Exact.

Pamadhi, Hadjar. 2008.

Pendidikan Seni .

Jakarta: Universitas Terbuka.

Pekerti, Widia, dkk. 2007.

Metode Pengembangan Seni

. Jakarta: Universitas Terbuka.

Soeharto, M. 1995.

Kamus Musik.

Ja

karta: PT Gramedia Widia Sarana Indonesia.

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014.

Seni Budaya untuk

SMA.

Jakarta.

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Buku Seni Budaya

Kelas 11

Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017

.

Jakarta

Sumber internet:

.......

https://youtu.be/8z6wJHPhJUM

.......

https://youtu.be/vBFPCfW8MuQ

.......

https://youtu.be/vNfvnmLwNhQ

.......

https://youtu.be/FUob2dcQTWA

.......

https://youtu.be/RItgSHRgyks

.......

https://youtu.be/wRbiO958ai8

.......

https://youtu.be/

ChygZLpJDNE

.......

https://youtu.be/_pe6r06EIz0

.......

https://youtu.be/w1sB_Pj_Q7Q

.......

https://youtu.be/oXLKu

-

HglnM

.......

https://youtu.be/aVGmeO4XmPs

.......

https://youtu.be/ChygZLpJDNE